Bildungswerkstatt für nachhaltige Entwicklung als ergänzendes, aber eigenständiges Regionale 2010-Projekt zum Interkommunalen Projekt „KennenLernenUmwelt“
Das Projekt KennenLernenUmwelt ist bei der Regionale 2010 im Masterplan :standortimpulse/:nachwuchs eingestellt und hat seit Dezember 2007 den für die Förderung notwendigen A Status erhalten. Die entsprechenden Bewilligungsbescheide und weiteren Planungsmaßnahmen sind auch für das Gelände Gut Eichtal bereits fortgeschritten und werden in den nächsten Monaten aufgrund weitergehender Beschlüsse im Bau- und Planungsausschuss und Rat fortgeschrieben.
Bei dem Projekt :agger_sülz_korridor handelt es sich um ein zusätzliches Projekt im Masterplan :grün, das vor allem in den letzten Monaten mit Unterstützung der Regionale 2010-Agentur, dem Planungsbüro "arbos Landschaftsarchitekten" und vielen Akteuren der beteiligten Kommunen und zwei Kreise aus seinem Schattendasein heraus getreten ist. Aufgrund der geographischen Ausdehnungen dieses Projektraumes – den Flussauen von Agger und Sülz – treten die Städte Overath, Troisdorf, Lohmar und Rösrath, sowie der Rheinisch-Bergische Kreis und der Rhein-Sieg Kreis als Projektträger gemeinschaftlich mit dem Aggerverband als Projektbeteiligtem auf.
Im Mittelpunkt des Projektes steht die Kulturlandschaft in den Teilräumen an Agger und Sülz mit ihren regionalen Besonderheiten und ihrem naturräumlichen und kulturellen Erbe. Der innovative Ansatz des Projektes besteht darin, die Kulturlandschaft selbst als Bildungsraum zu begreifen und insofern nachhaltige Bildung und die weitere Entwicklung der Kulturlandschaft zusammen zu führen und dies in anschaulicher Weise den Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen nahe zu bringen. Insofern besteht zwischen den wesentlichen Aspekten des Regionale Projektes :agger_sülz_korridor und den außerschulischen Lernstandorten im Rahmen des Projektes :KennenLernenUmwelt eine enge thematische Bindung. Die vier außerschulischen Lernstandorte sind Ausgangspunkt für jeweils einen Erkundungspfad in der Flussaue, dem ein spezifisches Thema zugeordnet ist. In der Stadt Overath ist es das Thema „Rohstoffe nutzen“. Als wesentliches Merkmal wird auf jedem Erkundungspfad an markanter Stelle mit einfachsten Mitteln ein Treffpunkt errichtet, ein sogenanntes „Observatorium“. Darüber hinaus sollen die vier außerschulischen Lernstandorte an Agger und Sülz durch einen familienfreundlichen Radweg verbunden werden.
Ursprünglich waren die Inhalte des Projektes :agger_sülz_korridor ein Bestandteil des bereits etablierten Projektes „KennenlernenUmwelt“. Erst im Herbst 2007 wurde in enger Abstimmung mit der Regionale-Agentur dieser Themenkomplex herausgelöst und in ein eigenständiges Regionale-Projekt überführt, das den nachfolgenden Qualifizierungsprozess mit dem „C-Status“ beginnen musste. Aufgrund der von allen Akteuren seitdem geleisteten konstruktiven Arbeit, wurde dem Regionale 2010-Projekt :agger_sülz_korridor am 27.10.2008 der B-Status verliehen.
Mit Unterstützung des Büros „arbos Landschaftsarchitekten“ aus Hamburg ist das Projekt nun soweit fortgeschritten, dass die Regionale-Agentur eine weitergehende Qualifizierung Projekt - Status A im Herbst 2009 in Aussicht stellt.
Familienfreundlicher Agger_Sülz_Radweg
Kulturlandschaftsprojekte
Agger_Sülz_Observatorien
Informationssystem
Zeitplan der Gesamtperspektive
Das Leitbild - Klassenzimmer Kulturlandschaft
Struktur und Strategien zur Umsetzung - Projektarchitektur