Die unterschiedlichen kulturlandschaftlichen Attraktionen und die Observatorien an den vier Erkundungspfaden werden lokal über die Rundwege miteinander verbunden. Ihre Wirkung werden sie aber erst dann voll entfalten können, wenn die einzelnen Maßnahmen im Rahmen eines übergeordneten Konzeptes als Ganzes wahrgenommen werden können. In besonderer Weise trifft dieser Aspekt der ganzheitlichen Wahrnehmung der unterschiedlichen Einzelmaßnahmen auf den familienfreundlichen Agger_Sülz_Radweg zu. Wer sich von Troisdorf im Süden, von Rösrath im Westen oder von Overath und Lohmar im Osten aus mit dem Fahrrad dem Klassenzimmer Kulturlandschaft und den Erkundungspfaden nähert, wird schon heute sehr wahrscheinlich bestehende Radwege durchs Aggertal oder durchs Sülztal nehmen. Wer das Agger- und das Sülztal aber als Ganzes erleben will, soll dies in Zukunft über einen für Familien durchgängig gut befahrbaren Agger_Sülz_Radweg tun können. Ausgangspunkte für den familienfreundlichen Agger_Sülz_Radweg sind die vier, den Städten bei den Erkundungspfaden zugeordneten Bahnhöfe sowie der ICE-Bahnhof in Siegburg. Von hier aus führt der Radweg als Rundweg zu den KennenLernenUmwelt - Standorten Gut Eichtal, Naturschule Aggerbogen, Burg Wissem und Haus Eulenbroich.
Das heutige Erscheinungsbild wird diesem Anspruch der Gesamtperspektive an den Agger_Sülz_Radweg als familienfreundliches, Naherholungsband noch nicht gerecht. Die Durchgängigkeit und Eindeutigkeit dieses kulturlandschaftlich und naturräumlich besonderen Radweges ist nicht in allen Bereichen gegeben. Besonders für Kinder gibt es an einigen Stellen noch Engpässe, die es aufzulösen gilt. Die Vermittlung der Kulturlandschaft an Agger und Sülz ist uneinheitlich und mangelhaft. Die Gestaltung des öffentlichen Raums, die Beleuchtung und andere Ausstattungselemente lassen kein klares Gesamtkonzept erkennen. Die privaten Randnutzungen sind nicht über Gestaltungsregeln in den kulturlandschaftlichen Zusammenhang eingebunden.
Familienfreundlicher Agger_Sülz_Radweg
Kulturlandschaftsprojekte
Agger_Sülz_Observatorien
Informationssystem
Zeitplan der Gesamtperspektive
Das Leitbild - Klassenzimmer Kulturlandschaft
Struktur und Strategien zur Umsetzung - Projektarchitektur